2024-06-15
摘要：未来的交通运输人才培养应与运输生产活动紧密联系，《铁路行车组织》是交通运输专业重要的专业课程，有必要对该课程的教学内容、教学方法及教学模式进行深入的研究。
铁路行车组织主要是内容的就是它的区间测速和整体运行。
印刷时间同样为2008年8月1日，采用16开本设计，采用胶版纸印刷，确保了良好的阅读体验。书本的ISBN号码为9787811048216，装订形式为平装，方便读者携带和查阅。这本书为铁路行车组织的理论与实践提供了详尽且实用的指导，是相关领域研究者和从业人员不可或缺的参考资料。
仓储与配送管理论文篇一 《仓储与配送管理》课程改革初探 【摘 要】以就业为导向的高等职业 教育 对课程建设提出了新的要求。
仓储与配送管理教学论文 范文 一 仓储与配送课程教学实践探讨 摘要 中职物流专业学生要想成为既有较强的实践能力又有一定的理论知识的实用型人才，能在物流业务上迅速适应岗位要求，受到用人单位的青睐，必须注重学生实践能力的培养，在以专业知识够用为原则的前提下，在专业实践及动手能力上多下功夫。
仓储与配送管理论文 范文 一：仓储与配送管理课程教学改革探析 【摘要】本文主要是对高职院校物流仓储与配送管理教学的改革方向进行探讨，对于高职院校物流仓储与配送管理教学体系以及教学模式上的缺陷进行侧重讨论。
仓储是企业物料配送的一个重要环节，其人员和设备配置以及管理效率在很大程序上影响着整个供应链的操作成本。在提高服务水平，降低库存，节约时间，成本最小化的压力下，仓储管理显然是越来越重要了。
全书分为两大部分，第一章～第五章为基本理论，介绍了运输管理的基本理论、运输成本、载运工具和路线的优化、运输经营服务管理等相关问题。第六章～第十三章为运营实务，包括五种运输方式的运输工具、运输线路及运输实务的运作以及集装箱多式联运与特种货物运输操作实务。
关于铁路运输管理专业学什么如下：铁道交通运营管理主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和铁路行车指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。
最后，教材的体系设计兼顾深度和广度。从具体的运输方式和组织管理，到综合的商务管理和信息管理，再到国际货物运输管理，教材以点带面，构建了一个完整的知识体系。这样的体系结构有助于学员全面掌握运输管理的知识，实现知识的融会贯通。
《道路运输行政管理学（第2版）》是一部详尽阐述道路运输行政管理领域的权威著作。该书首先剖析了道路运输行政管理的核心目标，包括明确的管理职能和制定的发展政策，以及具体的操作办法。它深入探讨了道路运输行政管理的相关法规，涉及道路运输行政管理体制和管理机构的构建，以及经营行政许可的实施细节。
主要课程设置：现代物流管理、物流企业管理、仓储与配送管理、市场营销学、铁路行车组织、铁路货运组织、电子商务等。职业面向：本专业毕业生能够胜任运营管理、物资经营、仓储管理、货运代理等工作岗位。
《配送管理实务情景实训》是一本实用性教材，专注于提升配送管理岗位的专业技能。它通过对《配送管理实务》课程中理论知识的深入剖析，结合实际配送企业的调研和国家物流职业标准，构建了三个核心的技能模块。每个模块都设计了详细的情景实训项目，包括：明确的实训目的，旨在培养学生的实际操作能力。
情景实训项目1：配送中心选址 情景实训项目2：配送中心结构设计 通过这两个项目，学员将学习如何选择合适的配送中心位置和设计合理的配送中心布局。
这本名为《配送管理实务情景实训》的图书是由电子工业出版社出版的，属于《物流管理实务情景实训系列教程》的第一版，发行日期为2009年6月1日。它的内容涵盖了174页，专为读者提供了简体中文的阅读体验。书籍采用了16开本设计，尺寸为22厘米宽、12厘米高，厚度为1厘米，便于携带和阅读。
《物流实务》教程详细涵盖了物流领域的八个核心模块：包装、仓储管理、装卸搬运、流通加工、运输与配送、物流信息技术、成本控制，以及供应链管理。每个模块深入剖析了专业理论，同时提供了丰富的实训任务和综合实践项目，旨在通过实例教学，帮助读者掌握物流操作技巧和实际问题解决策略。
教材设计注重实践操作，通过丰富多样的实训活动，让学生亲身体验物流业务流程，提升他们的业务理解和问题解决能力。这些活动不仅实用，易于操作，而且能有效地提升学生的实际操作技能。《第三方物流运作实务》不仅适用于中等职业学校物流管理专业的教学，也是工商管理、电子商务等相关专业的理想教材。
这次实训充实了专业知识，丰富了社会经验，为即将走上工作岗位奠定了坚实的基础，增强了我们对自己适应工作需要的自信心。感谢XX物流有限公司，给予我这次实习的机会，感谢领导、师傅和同事们认真地指导我的工作。
供应链管理的本质就是协调，解决供应链中的问题和矛盾，更好地优化供应链运作，而协同使得整个供应链能够实现高效的顾客反应。因此，供应链中运输的矛盾可以采用一种新型运输管理模式——协同运输管理来解决。
明确目标：明确供应链协同的目标，包括提高供应链效率、降低成本、提升客户满意度、缩短交货周期等。绘制供应链地图：了解供应链的各个环节，绘制一张供应链地图，清楚地显示出各个环节之间的联系和依赖关系。
供应链物流管理涉及以供应链核心产品或业务为中心的物流体系。这一管理体系不仅关注核心产品的制造、分销和原材料供应，还涉及专门以物流业务为中心的供应链管理，如第三方物流、配送、仓储和运输。两种供应链物流管理模式有相似之处，也有差异。
供应链管理的模式主要有以下几种：推动式供应链管理 推动式供应链管理是一种传统的供应链管理方法。在这种模式下，供应商基于预测和需求计划，主动推动产品通过供应链各环节。这种模式的重点在于提前计划和预测，以确保供应链的稳定性和产能。它适用于需求稳定或可预测的市场环境。
1、物流管理专业的专业基础课程包括：专业英语、物流运筹学、物流市场营销、公共关系、管理学基础、商品学、物流设施与设备、包装技术。岗位专业课程物流管理专业的岗位专业课程包括：物流运输操作、仓储业务操作、配送作业组织与实施、采购与供应链管理、物流电子商务、集装箱运输业务、国际货代。
2、物流管理专业主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
3、中专毕业生想提升学历，不妨考虑一下深圳大学的物流管理专业。本人就是通过自考这个专业，从大专一路考到本科。无论你是想在物流行业大展拳脚，还是想提升自己的综合素质，这个专业都非常值得考虑。下面是具体的课程设置。专业代码：A020228深圳大学物流管理专业的专业代码是A020228，是一个非常有前途的专业。
4、山西应用科技学院的物流管理专业到底怎么样，这里有一份介绍供同学们参考。 学习内容 本专业主要学习仓储管理、运输与配送管理、物流成本管理、物流设施与设备、采购与库存管理、物流专业英语、供应链管理、物流规划与设计、国际物流等。
5、物流管理专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。